Szeretem azokat a szombatokat, amikor találkozunk. Olyan kikapcsolódást
jelentenek nekem ezek az alkalmak, amik a sok munka ellenére töltenek.
Ennek a mai alkalomnak pedig különös izgalommal tekintettünk elébe.
Lehetőségünk nyílt ugyanis arra, hogy három, Waldorf-iskolát végzett,
már leérettségizett diák bemutatkozását meghallgassuk.
Már a terembe
lépve érezni lehetett a vidám hangulatot, ahogy a terem megtelt még
inkább élettel ezektől a fiataloktól. A legszembetűnőbb dolog számomra
az volt, hogy mennyire közvetlenek, nyitottak ezek az ifjak. Aztán ahogy
beszélgettünk velük arról, hogy milyen volt a Waldorf-iskola, hogyan
érettségiztek, és hogy "megérte-e" Waldorf-iskolába járni stb., egyre
inkább azt éreztük, hogy igen, mi is ilyen klassz srácokat szeretnénk
majd a családi fészekből útjukra bocsátani. Miért? Mert nem a
hagyományos keretek között megfásult fiatalok ültek velünk szemben,
hanem olyan kedves, energikus, csupaszív emberek, akiket látva elhiszed,
hogy van remény egy jobb világra.
Ritka manapság a fiatalok körében az a
fajta gondolkodás, amivel ez a három fiatalember bírt. Számukra érték
volt a család. Mindannyian egyetértettek abban, hogy nem tudnak elég
hálásak lenni a szüleiknek azért, amiért lehetővé tették számukra, hogy
ezt az utat járhassák. Azt az utat, amin haladva önmagukra találhattak.
Az iskola számukra egy meleg, szerető burkot jelentett, ahol azt nézték,
hogy mit tudnak és nem azt, hogy mit nem. Ahol megmutatták nekik, hogy
mennyi mindenhez értenek ahelyett, hogy elhitették volna velük, hogy
értéktelenek. Ahogy mesélték, néha egymás szavába vágva az iskolás
élményeiket, akkor döbbentem rá, hogy igen, így is lehet... Eszembe
jutottak az én iskolai “élményeim”, vagy leginkább az igazi élmények
hiánya. Nekik szinte csak ÉLMÉNYEIK voltak, csupa nagybetűkkel.
Elmesélték az 5. osztályos tanévüket. Akkor tanultak az ókori
Görögországról, ahonnan az Olimpia ered, így az az évük az Olimpiáról
szólt. Testnevelés órákon az ókori görög olimpiák versenyszámait
gyakorolták, mert az ország valamennyi Waldorfos ötödikese bizony
Olimpián vesz részt. Fantasztikus ötlet szerintem! Kiderült az is, hogy
ezek a fiatalok tökéletesen helyt tudnak állni nem csak a
felsőoktatásban vagy az általuk választott hivatásukban, hanem az
életben is. Sőt, számukra az volt a legszembetűnőbb különbség a
felsőoktatásban a hagyományos keretek közül jövő társaikkal szemben,
hogy tudtak beszélgetni egy adott témáról, volt véleményük és mertek
szólni, ha arra volt szükség. És még hosszan sorolhatnám az ÉLMÉNYEIMET,
amiket ezen a szombaton kaptam.
Azt hiszem, hogy minden jelenlévő
egyetértett abban, hogy bár a mi iskolás éveinket már nem lehet
megváltoztatni, de a gyermekeinknek nem kell a mi utunkat járniuk. Mi
ebben hiszünk és ezért teszünk nap nap után. Éppen ezért az
élménybeszámolók és a sok kérdezz-felelet után elköszöntünk ezektől a
kedves fiataloktól és belevetettük magunkat újra a munkába.
Kérdés,
szavazás, kézfeltartás, tollsercegés.... Igen, most már tényleg egy
lépésnyire van a gyermekünk születése, akit úgy hívnak: Alkotó Élet
Pedagógiai és Művelődési Egyesület. Technikai okok miatt változtatni
kellett az eredetileg kitalált néven, de ez sem okozott fennakadásokat.
E-mailek jöttek, e-mailek mentek, ötletelt a csapat. A választásunk
végül a fent említett Alkotó Életre esett. Ez volt az összes szóba jövő
variáció közül talán a legbeszédesebb, mert arról szól, amit jelent,
hogy alkotó, önkifejező embereket nevelünk, készítünk fel az életre.
A munka levezetéseként pedig még arra is kaphatóak voltunk, hogy ismét együtt énekeljünk Adventre hangolódva.
A következő találkozóra a tervek szerint 2015. december 19-én,
szombaton, 9-11:30 között kerül sor. A művelődési ház zárva lesz, így a
helyszínről később értesülhettek itt. Kövessétek nyomon a fejleményeket
továbbra is, vagy még jobb, ha eljöttök!
Farkas-Kovács Anita